[민동필 박사와의 일문일답] – 배우고 노력해도 공부한 내용이 기억에 남지 않는 이유

◆ 지금까지 알려진 천재들의 기록을 보면 한 사람이 저렇게 많은 일을 할 수 있을지 의구심이 들 때가 있는데 어떻게 이런 것이 가능하죠?  – 혹시 엉켜있는 실타래를 풀어본 적 있으세요? 저는 엉킨 낚싯줄을 많이 풀어봤거든요.  ◆ 있기는 한데 왜 그런 질문을…

[민동필 박사와의 일문일답] – 한계를 뛰어넘는 사고력

◆ 라이트 형제나 스티브 잡스와 같은 사람들이 비행기나 폰트를 개발할 수 있었던 이유가 보이는 것들을 접목해서 새로운 것을 창조하는 사고력이 있었기 때문이었다고 하셨잖아요? 원인을 분석하고 실험하며 개선하는 등 일련의 사고과정을 거치기 때문에요. 하지만 이러한 사고력은 관찰이 가능한 것을 바탕으로 새로운…

[민동필 박사와의 일문일답] – 모방을 통해 배우는 두뇌능력과 사고력은 차원이 다른 두뇌의 기능

◆ 지금까지의 이야기를 정리해보면 내가 배워서 알고 있는 지식의 범위 안에서 답을 찾는 것은 사고력이라고 볼 수 없고 진정한 사고력은 아무것도 모르는 암흑의 미래를 찾아나가는 두뇌능력이라고 했잖아요? 그런데 인간은 교육을 통해 모르는 것을 배워서 내 것으로 만들어가면서 발전하잖아요. 이러한 두뇌능력도…